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东西湖职校2012—2013学年度工作计划

发布者:        发布时间:2012-08-20        浏览次数:6228

 

明确方向,理清思路,在改革中促进发展

东西湖职业技术学校20122013学年度工作思路

 

引导思想

坚持以学生为中心,坚持一切从实际出发,坚持改革创新,紧密围绕“创国家改革发展示范校”和“创全国文明城市”两个中心任务,团结一心,务实高效工作,以实现“优化校园环境,优化师资队伍,提升学校办学实力,提升师生综合素质,提升社会服务能力”的目标。

工作思路与目标

一、明确方向

(一)育人在先,技能为主。

以发展学生的能力为核心,以提高教育教学质量为根本,遵循职业教育发展规律,坚持教育改革,努力加强学生的职业道德教育和职业能力培养,为地方经济建设和社会发展培养出更多人才,从而使学校的办学质量和办学效益提高到一个新的水平。

(二)学历教育与培训、教学与生产相结合。

1.坚持“学历教育和社会服务(职业培训和对外服务)”并举的办学方针,继续坚持以学生为中心,探索教育教学模式改革,提高学生技能水平和综合素质,提高学生的就业竞争力;同时,发挥职业学校资源优势,巩固并开拓对内对外职业技能培训以及技术服务市场,提升社会服务能力。

2.坚持走“校企合作,工学交替,教产结合”之路,建好生产性实训基地,强化“教中做,做中教”、“做中学,学中做”,在教学中生产,提高师生技能水平,同时使专业发展更加贴近市场,在与经济互动中壮大。

二、夯实基础

(一)App基础——思想政治素质建设

1.完善落实学校思想政治工作体系。

党建工作与学校“双创”工作相结合,进一步发挥专业支部的作用,务实开展思想政治工作,构建稳定和谐的政治局面,形成工作合力,更快地推进各项工作;加强宣传和引导工作,确保正确的舆论导向。

    2.师德师风师能建设。

加强师德师风建设,规范教师执教行为;抓好精神学问和制度学问建设,树立身边典型的先进人物。

(二)硬件基础——校园基础能力建设

1.完善设施设备建设:摸清现有的实训场所的设施设备情况,更新和添置设备,整合资源,最大限度提高实训场所利用率。

2.完成校园网建设:结合示范校建设,完成校园网建设和建设。

3.生产性实训基地建设:在道路管网建设基本就绪的基础上,加快生产线建设进程,力争电子、食品、数控、汽修等专业生产线能正常对外生产。

4.完成校园整体规划:落实学生食堂宿舍综合楼建设任务,制定校园美化绿化亮化规划,继续完善生活娱乐设施条件,确保本部教学实训区、运动区和生活休闲区布局到位。

三、提升队伍

(一)更新观念,解放思想

1.管理队伍要率先解放思想,理解和把握职业教育的发展规律和方向,带动全体教职工共同转变观念,形成符合学生实际,符合市场需要的职业教育观念,并把这种观念运用到实际工作中去,真正落实以学生为中心。

2.要不断完善教师培训、下企锻炼机制建设,让下企调研、“比访”活动成为常态,以此推进观念更新,适应和促进学校的地位和发展的需要。

(二)优化结构,提升素质

1.明确四支队伍建设目标(管理队伍、教师队伍、德育队伍、行政后勤服务队伍),制定各支队伍梯队建设培养计划,使整个队伍不断朝“现代化、年轻化、专业化”方向优化。

2.以示范校验收标准为奋斗目标,创新队伍建设新机制、新途径和新方法,全面提升队伍综合素质;

四、探索举措

(一)探索教学改革

1.完成示范校建设3大任务。逐步实现人才培养模式与课程体系改革;探索师资队伍建设的方式方法;有计划、有步骤的完成校企合作、工学结合运行机制建设。

2.探索模式改革。发挥专业建设引导委员会的作用,深化校企合作,探索办学模式改革;探索构建符合各专业特点的技能训练机制和模式并加以推广,创新教学内容,使之真正符合企业需求、符合学生实际,发挥生产性实训基地载体的作用,不断探索改革之路,形成具有自己特色、能适应社会和企业要求的培养模式和教学模式;在现有基础上进一步加大评价模式改革的力度,使第三方评价成为常态。

(二)探索德育活动

1.强化思想道德教育。充分挖掘现有资源,构建新的德育体系,加强使未成年人思想道德教育常态化,提升学生综合文明素养。

2.丰富校园活动。开展符合学生身心发展规律的校园活动,丰富学生生活,使学生在活动中接受人文熏陶,提升综合素质,增强自信心。

3.加强心理健康教育。构建学校、专业、班级3级心理辅导和健康教育的机制,引导学生健康思维和生活,形成积极向上的浓郁氛围。

(三)探索招生就业工作

1.招生:除正常的招生宣传工作外,大家要把“努力提高教育教学质量、关心关爱学生”作为招生的重要手段。

2.就业:了解学生情况,分析学生的需求,并把学生能力与企业需求结合起来,使学生和企业获得更多的双赢。

(四)探索新型教科研工作

摒弃教科研“假大空”或者脱离实际的作法,鼓励教师把教科研与自己的教学紧密结合起来,创新工作,培养教科研就是生产力的意识。

(五)探索引导学生创业

10号楼1楼创设“学生创业实验区”,培养学生自主创业意识和创业技能,帮助学生搭建创业实践平台。各专业要有策划方案,在教师的帮助下,在相关企业的带动下,学生进行创业尝试,以获取经验。

(六)打造具有东职特色的校园学问

 加快物质学问建设步伐,为教育教学改革提供保障;同时加强制度学问、活动学问和精神学问建设,形成“进校如进厂,上课如上岗”的符合职业教育特点的学问氛围。

(七)探索对外宣传的新模式

 加大对外宣传的力度,探索新模式新方法,使之成为宣扬亮点特色和招生的主要手段。

五、强化管理

1. 深化管理体制改革:继续推进校系二级管理,理清责权利,理顺学校、职能部门和系部之间的关系;全面推进全员聘任方案的落实,增添学校活力;完善运行机制,落实管理要求。

2. 构建信息交互平台:贯彻落实ISO9001质量管理体系,以系统论、控制论和信息论为引导,配合校园网建设,搭建信息交互的硬件平台,健全信息交互和处理机制,提高实行力,提高管理效益。

3. 强化民主管理:在提高行政管理效率的同时,积极搭建民主管理平台,发挥教职工聪明才智,促进教职工发展,使学校各项工作顺利推进。

4. 实施目标管理。学校与职能部门、专业签订目标管理责任状,实施目标管理;系统实施过程管理;部门落实服务、引导工作,为专业解决实际困难。

总之,大家要坚持五个“不动摇”:坚持彰显职教特色不动摇,坚持以“两条腿走路”的方针不动摇,坚持以学生为中心不动摇,坚持以培养学生能力和自信不动摇,坚持以改革促发展不动摇,共同创建人民满意的国家示范性职校。

                                        

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